本網(wǎng)訊（州府辦）州政府辦公室針對教育實踐活動內(nèi)容豐富、載體廣泛、涉及面廣的特點，對教育實踐活動各階段主要工作、時間安排、職責分工等進行深入細致分解，突出“提、點、帶、查”四項措施，確保教育實踐活動精準著力。
根據(jù)教育實踐活動實施方案等要求，每月擬定重點工作、常態(tài)工作、準備工作，按州政府領(lǐng)導(dǎo)、州政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)和科級及以下三個層面進行工作提示，明確活動時限、內(nèi)容、范圍等，確保各項活動有序穩(wěn)步推進、不缺不漏。
將工作任務(wù)分解到人、落實到人，對各項活動參與人員點名道姓、對責任領(lǐng)導(dǎo)點名道姓、對落實人員點名道姓，實現(xiàn)各項工作事事有人抓、件件有人管、人人有其責，形成了教育實踐活動全辦參與、上下聯(lián)動、協(xié)同推進的生動局面。
注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落實、帶頭開展活動的引領(lǐng)作用，力戒形式主義，杜絕走過場。從州政府、州政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)做起，自覺建立下基層、搞調(diào)研、聽意見等工作臺賬，切實做到各項活動扎實有力、不空不虛。
充分發(fā)揮駐辦紀檢監(jiān)察機構(gòu)和作風建設(shè)小組的作用，建立教育實踐活動“一事雙查”制度，對活動每個環(huán)節(jié)推進情況進行督促、對每項要求落實情況進行檢查驗收，及時反饋、及時糾錯，以嚴的紀律、嚴的要求、嚴的標準貫穿活動始終。
