甘孜日報(bào) 2019年11月28日
◎吳蕊希
我們一出生就會用四肢與感官去親近各種事物，長大后我們會與親人親近，收獲滿滿的親情；我們會與自然親近，與大地說話；我們還會親近校園，獲得知識與勇氣。再后來，我們開始親近書本，擁有了智慧。
記得一年級的時(shí)候，一天媽媽給我?guī)Я艘晦麜丶摇．?dāng)時(shí)的我喜歡看繪本，因?yàn)槲也徽J(rèn)識太多字，只喜歡看那一幅幅色彩鮮明的圖畫。媽媽給我?guī)У囊晦麜杏泻芏辔淖?，但上面有拼音，也有黑白的圖，這就是一年級時(shí)我讀的注音讀物。我開始有些抵觸這些書，但后來我被那比繪本還詳細(xì)生動(dòng)精彩的故事內(nèi)容深深吸引住了。每天下午放學(xué)后，我除了第一時(shí)間做作業(yè)以外，其余的時(shí)間大部分都在看書。捧起那些書，有時(shí)還自言自語的評論。媽媽叫吃飯時(shí)我才依依不舍地放下。
有一次，媽媽帶回來了一套“四大名著”，這四本書已經(jīng)沒有圖畫了，只有密密麻麻的文字，因?yàn)橐呀?jīng)三年級了，不需要拼音了。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它沒有激烈的打殺，只有一群人在大觀園中飲酒作詩的閑適，但又從恬靜中反襯出了腐敗。一天，媽媽問我周末想吃什么，我正拿著書看，仿佛有巨大的魔力一般，只叫人移不開眼。我根本沒聽到***話，把林黛玉作的一首詩念了出來。媽媽奇怪地問：“這是什么菜？”“??？”我這才從書中抽離出來?！拔覇栔苣┠阆氤允裁矗俊薄斑?，我想吃，呃，隨便吧。”我又把視線移回了書，然后在***哭笑不得中，一步一頓地回了書房。
在《十萬個(gè)為什么》中，我學(xué)到了很多歷史、科技、宇宙、醫(yī)學(xué)方面的知識，不僅是知識，書中的人物讓我學(xué)到了許多可貴的精神。《三國演義》中的諸葛亮的聰明才智使我大為嘆服，他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神也實(shí)則令我敬佩。雨果的《巴黎圣母院》中愛斯梅拉達(dá)的美麗與善良讓我為之感動(dòng)。我與書中的人物一起歡笑、一起憂傷、一起感動(dòng)，感悟生活的美好。
我時(shí)常在書海中遨游，猶如在空中飛翔不受拘束自由自在。置身于一方書的天地，觸目那些發(fā)黃或嶄新的書籍，它們的智慧使我的眼睛散發(fā)光彩。嗅到油墨的芬芳，那是世上最美妙的事情。
讓我們一起親近書本，它使我們擁有智慧。與書本親近是最正確的選擇。恰如季羨林所言，天下第一好事，還是讀書。
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