本網(wǎng)訊（張明海）10月26日，“省級(jí)教育科研課題《嘉絨藏區(qū)丹巴地方教材》”在丹巴縣水子片區(qū)寄宿學(xué)校舉行結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，該課題獲得專家組成員一致認(rèn)可，順利結(jié)題。這標(biāo)志著該縣25所中小學(xué)、3000多名學(xué)生在成都市成華區(qū)援建下，擁有了專屬的鄉(xiāng)土教材。
2012年，成華區(qū)對(duì)口援建丹巴縣，成華區(qū)教育局與丹巴縣教體局一起共同申報(bào)省級(jí)課題，啟動(dòng)了《嘉絨藏區(qū)丹巴地方教材》的工作。雙方組織專家和教育骨干七進(jìn)七出實(shí)地采風(fēng)，歷時(shí)4年，首套《丹巴嘉絨文化》系列地方教材（共四冊(cè)）全面問(wèn)世。
該套鄉(xiāng)土教材共9冊(cè)，小學(xué)部分涵蓋丹巴獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)和活動(dòng)等內(nèi)容，中學(xué)部分全面反映丹巴歷史、嘉絨文化、風(fēng)土人情。今年9月1日，全套教材開始在全縣四、五、六、七年級(jí)正式投用。“我們教體局專門出臺(tái)文件，將其納入正式課程設(shè)置，并相應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。”丹巴縣教體局副局長(zhǎng)拉爾吾加介紹。“該套教材完整性很強(qiáng)，讓學(xué)生從豐富的生活情境中體驗(yàn)、感受、理解鄉(xiāng)土文化，充分激發(fā)其求知欲和創(chuàng)造力，達(dá)到文化傳承和創(chuàng)新之目標(biāo)。”專家組成員、北京教育學(xué)院教授柴純青認(rèn)為，成華區(qū)與丹巴縣共同開發(fā)丹巴嘉絨文化，是文化援藏、智力援藏的新亮點(diǎn)。
